高职教育是我国学校教育中的重要组成部分,其中的英语学科也是高职学生的必修课程,而且英语这门语言课程的覆盖范围比较广泛,再加上这一课程较长的学时,对于语言教学而言,其自身的内容也涉及到相应的文化精神层面,这就使得英语教学课堂成为思政教学最佳场所。而高职学校若想在英语课程中对学生进行有效的思政教学,就要对以往传统的思政教学内容及方式进行改革,使其适应现代高职学生的学习需求。
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