孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用分析

作者：张宇

来源：智慧健康, 2019, 5(01): 30-31.

DOI：10.19335/j.cnki.2096-1219.2019.01.015

• 孕期健康教育
• 产科门诊护理
• 临床应用
• 效果

目的探讨孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用方法以及效果。方法选取本院2016年6月至2017年12月产科门诊产前检查的初产妇100例,均为单胎,将产妇随机分成两个组别,其中观察组50例产妇在产科门诊产前检查期间接受常规护理和孕期健康教育,对照组50例产妇仅接受产科门诊常规护理,对两组产妇的自然分娩率、妊娠结局、母乳喂养率等情况进行统计比较。结果在自然分娩率方面,观察组为80.0%,对照组为54.0%,两组之间的差异显著(P<0.05);在妊娠结局方面,观察组的产后大出血发生率、巨大儿发生率、低出生体重儿发生率均比对照组低,同时母乳喂养率高于对照组,两组比较,差异存在显著的统计学意义(P<0.05)。结论对产科门诊产妇进行护理时加强孕期健康教育,能够提升产妇对于分娩相关知识的掌握程度,使围生期保健质量提高,改善妊娠结局,更好地保障母婴健康安全,值得进行推广应用。

• 单位
  沧州市人民医院