核心素养下灵动作文教学的内涵、价值及策略探究

作者：林秀珠

来源：教学管理与教育研究, 2022, 7(10): 35-37.

• 核心素养
• 灵动作文教学
• “写真、模仿、创新”

社会在不断进步，时代在不停发展，对未来新型人才要求也在不断提高。因此，更要注重对小学生的培养与教育。在学习写作的过程中，首要是不断模仿。但刻意模仿，便失去了最原本最真实的部分。文章对小学作文展开讨论，深入探讨怎样将小学作文的“写真、模仿、创新”相平衡，提高学生的写作能力，提升学生语文核心素养。