摘要

写作历来都是语文教学的重要内容,是语文教学中不可或缺的重要环节,但同时也是教学的难点所在。在小学语文教学中,教师应当针对小学生写作能力较低、思维能力较差、对生活的感知较肤浅、社会经验匮乏的特点,从多个角度、多个层面开展写作教学,对学生进行必要的指导和合理的训练,保证小学生能够对写作产生浓厚的兴趣,能够积累丰富的词汇,能够开展多样化的写作练习,进而提高写作能力。对如何在小学语文教学中开展有效写作教学指导进行简要探究。