浅谈“生活即教育”理论在幼儿科学教育中的应用

作者：杨燕

来源：读写算, 2020, (30): 182.

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"生活即教育"是陶行知先生提出的教育理念。幼儿阶段是启蒙教育,关系着人的终身发展。在科技腾飞的21世纪,幼儿教育内容、教育方式也有了很大改变,万变不离其宗的是都要立足于孩子的年龄和性格特点,让教育符合幼儿的认知经验。本文以幼儿园科学教育为例,探讨了如何在生活中让孩子们获得快乐,收获知识。