着眼核心素养 优化课堂设计——以“磁现象 磁场”为例

作者：张敏

来源：中学物理, 2019, 37(06): 53-55.

• 核心素养
• 教学设计
• 磁现象
• 磁场

培养学生核心素养是当今教育改革的主流.此文以人教版"磁现象磁场"为例,阐述了基于学生核心素养的教学设计,课堂实施中取得了较好的教学效果.