目前我国高校对于视觉传达设计专业人才的培养缺乏课程联动，重理论知识传授，但实践操作在高校学生课程中占比较低，不能够满足社会对于视觉传达专业设计型人才的需求。在此背景下，高校要明确课程设置的不合理之处，积极寻求改变，增加实践操作在视觉传达设计课程中的占比，努力契合就业市场对于视觉传达设计类人才的实际需求，制订明确的人才培养计划，培养更加专业化的视觉传达设计型人才。
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