科研之友
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摘要
<正>按课题组安排,我曾有幸多次观摩或参与课题组组织的系列同课异构的教研活动,引发了我对教学设计的立意的思考.在文学作品中,立意是一篇作品所确立的文意,它包括全文的思想内容、作者的构思设想、写作意图及动机等,其内涵要比主题宽泛的多.教师设计的教学能传授给学生哪些知识、培养学生的哪些能力,学生通过这一节课的学习能得到哪些发展、形成哪些数学思想、获得什么体验,这就是教学设计的构思意图和动机,也就是教学设计的立意.若从知识、能
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单位广州市第六中学
