初中生历史时空观念的培养策略探究

作者：李小燕

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2021, (02): 4.

• 初中生
• 历史
• 时空观念
• 培养策略

初中生在学习历史知识的过程中,培养其时空观念有利于学科的掌握,能够帮助学生从宏观的角度去了解和分析历史。历史是依存于时间和空间所存在的,时空观念也反映了历史的基本特征。本文主要分析了初中生历史时空观念的培养策略,以期能够提高初中生的历史素养。