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基于儿童立场的“品德与社会”教学
作者:陆建华
来源:
华夏教师
, 2018, (03): 87-88.
DOI:10.16704/j.cnki.hxjs.2018.03.057
儿童立场
品德与社会
摘要
作为教育人,要正确认识、尊重并顺应儿童的需求和发展,为儿童而出发,将正确的儿童立场融于日常的课堂教学之中,遵循儿童的学习规律和身心发展规律,为了儿童,依靠儿童,发展儿童。
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