学习不良高职学生计算机应用基础课程教学策略初探

作者：刘柳绽

来源：科技经济市场, 2010, (11): 139-141.

• 高职学生
• 学习不良生
• 计算机基础课程
• 教学策略

随着高职招生扩大,入学门槛降低,高职学习不良学生数量庞大。本文介绍了这个群体在计算机基础课程学习中的学习表现,讨论了一些应对的教学策略。

• 单位
  湖南铁路科技职业技术学院