<正>在展开小学体育课程的教学时,教师如果能够充分抓住课程教学的特点,从实际情况出发合理组织与构建课堂,相信这会起到更好的教学实施效果,并且能够从整体上提升体育教育的水平。教师首先要明确体育课的教学特点和基本教学目标,这是制定教学计划和选择教学方法的重要参照。同时,教师也要熟悉与了解学生的体能状况和运动能力,这是给予学生一些需要的教学指导和点拨的依据。教师只有合理构建体育课的教学实施过程,相应的教学目标才会更好的达成,学生也会在这样的学习过程
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