初中道德与法治教育的剖析与教学策略分析

作者：王志兵

来源：求知导刊, 2021, (18): 8-9.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.18.004

• 道德与法治
• 教学策略
• 教学方法

在初中道德与法治教学中,教师应深入剖析中学生道德与法治教育的特点、规律和原则等,并在此基础上探寻适宜的教学方法和手段,如情境感染法、角色扮演法、荣誉激励法等,以促进初中道德与法治教育水平的不断提升。