立足数学课堂 给学生以惊喜

作者：梁艳

来源：小学教学参考, 2018, (14): 53-54.

• 数学课堂
• 惊喜
• 童心
• 好奇心
• 玩心

在数学课堂上教师可以从以下三个方面给学生惊喜:保持童心,巧设导入;提出好问题,激发好奇心;保持玩心,动手操作。让学生在惊喜中成长,让课堂在惊喜中出彩。