项目式学习旨在培养学生的创新思维与综合能力。文章以“高铁酸钾的性质、用途及制备探究”为例，将项目式学习与高考化学实验内容的复习结合起来，在教师的辅助与引导下，以高铁酸钾为情境素材，学生自主设计项目，锻炼在真实情境中处理问题的能力，实现化学学科核心素养的提升。
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