浅谈小学低年级作文教学

作者：孟雪

来源：试题与研究, 2018, (10): 100.

<正>教学大纲指出:"作文教学既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力,又要培养学生观察事物、分析事物的能力,这两种能力应从低年级开始就要注意培养。"从教育学、心理学的角度看,4-8岁是儿童的智力、创造力和语言发展的最佳期。处于这一时期的学龄儿童的思维十分活跃,正从具体思维向抽象思维迅速过渡。因此,教师要不失时机地开发学生智力,进行语言和思维能力及说话能力的训练,才能为中高年级作文能力打下坚实基础。为此,笔者做了以下尝试。