浸入式故事阅读，是学生在阅读故事时，对故事的一种沉浸式体验。也可以理解为学生在阅读故事的同时，注意力完全被故事吸引，进而有一种身临其境的感觉。小学阶段的语文教学中，学生所学知识点是由易到难进行叠加的。虽然在学习后期，新知识中会融合一些已经学过的知识，但正是因为这样，才能让学生学得更扎实。本文探究在浸入式故事阅读的背景下，将小学语文主题单元中的读写进行融合的途径。
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