基于核心素养的小学道德与法治课堂教学

作者：袁芳

来源：新课程教学(电子版), 2022, (20): 130-131.

• 核心素养
• 小学道德与法治
• 课堂教学

小学道德与法治课堂教学主要是培养学生的道德意识、法治观念,教师要通过道德与法治课堂教学,培养学生良好的性格,塑造学生健全的人格,促使学生形成正确的三观,提升学生的核心素养。本文基于对小学道德与法治课程的核心素养、小学道德与法治课堂教学原则的分析,探讨基于核心素养的小学道德与法治课堂教学策略。