摘要

习作教学是小学语文教学中不可或缺的重要部分。研究写作素材的开发和运用,就是对学生要达到相应写作能力标准所必须掌握的写作知识的选择和组织实施,从而解决习作教学无序、无效等问题。素材开发要兼顾文体和写作知识,要从语文要素、写作课程目标、学情等三方面进行考虑,设定写作元素,再从阅读活动、生活情境、跨学科中开发与选择素材,并运用一定的教学支架,完成习作的组织实施。