小学语文情境写作教学研究

作者：吴文娟

来源：新智慧, 2021, (27): 109-111.

<正>写作教学,一直是语文教学的重点内容。情境写作教学能带领学生融入一定的情境进行思考和感悟,获得真实而生动的生活体验,进而将这一体验融入写作。对小学生而言,情境不仅能吸引其注意力,还能带给其丰富的情感体验和个人感受。因此,小学语文教师可以在教学实践中借助情境创设的形式实施写作教学,通过这种形式强化学生的写作参与积极性,最终提升学生的写作能力。因此,教师需要在课堂上借助不同的情境进行教学引领,为学生带来多样化的情境体验,