国画艺术中包含着各种美的元素，小学生由于知识积累不足，对于理解国画艺术之美有一定的难度。美术教师需要从文化、历史、体验、个性这几个方面来帮助学生感受国画艺术之美，在体验时引导学生结合自己的特长，从读图、探索、临摹这三个方面体会国画创作艺术。通过体验，学生能够更加深刻地理解美术理论是如何应用于国画中，令这种艺术大放异彩的；学生学会以审美的视角来欣赏国画，其艺术审美水平和美术理论学习水平都将得到极大提高。
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