摘要

"中国马克思主义与当代"课是博士生必修的一门思想政治理论课。教学内容的高位整合、培养方式的独特性和博士生的思维特点,要求"中国马克思主义与当代"课构建开放式教学模式,开放教学内容、教学团队、教学方法、教学考核。为此,需要教育主管部门的高度重视、各级教学指导委员会和教学研究会的科学引导、学校教学管理部门的通力配合。

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