<正>今年以来,根据我市启动了"停课不停学"方略,本人也有幸为全市七年级同学进行了一次历史学科网上授课活动。这一课结合了学生的年龄特点和已有的知识结构特征,尤其是考虑到疫情防控期间所采用的网上授课这一特殊形式,在整个教学活动中,我编制了导学案、视频、作业,配以教案、课件、微课等组成部分,多层面、多方式地提供给老师,展示给同学,诠释给家长,力求让本节课更通畅、更高效。一、导学案的设计与发布首先是向学生发布导学案。通过导学案,
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