小学班主任在班级管理工作中应依据小学生年龄特点，采取有效策略，在多样性的班级管理活动中培养学生良好习惯。在此基础上，塑造小学生正确的价值理念和道德品质。研究在班级管理中培养小学生良好习惯的重要性，探寻小学班主任通过班级管理培养学生良好习惯的有效策略，以期落实立德树人根本任务，保障小学生综合能力全面发展。
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