网络环境下英语专业听力课程个性化教学模式与实践

作者：张仰奋

来源：云南财经大学学报(社会科学版), 2010, (01): 137-138.

• 个性化教学
• 网络课程
• 听力教学

探讨了网络环境下英语专业学生中开设的多媒体网络听力课程产生的背景、实施步骤以及构建原则,认为目前的教学改革中,网络听力课程在很大程度上实现了教学个性化,教学内容和形式多样化。

• 单位
  嘉应学院