摘要

<正>逆向思维的培养目标,在于充分发展学生的求异思维,使学生学会通过不同的思维方式和学习方法分析问题,进而达到综合素养的培养目标。逆向思维在数学教学中比较常见,不仅可以帮助学生突破学习中的难点问题,同时,可以有效拓展解题方式,使学生通过不同的方式分析问题,进而达到发展学生创新能力及综合素养的教育发展目标。一、运用逆向思维突破数学教学难点在小学数学教学中,很多概念及抽象性的知识是学生理解及学习效果较差的主要问题,