摘要

<正>“双减”工作的最终目标是建立起高质量的教育体系,解决教育供给侧的结构性问题,形成家、校、社协同育人共同体。为此,石景山区实验中学在推进双减工作的过程中,深度整合校内外育人资源,深挖育人优势,以体育教学改革为支点,撬动学校双减工作高质量开展。教育变革“双减”不仅是对我国教育格局的重大调整,更是教育观念的大变革,