摘要

<正>据调查,学生对电影感兴趣,我们老师或多或少都会把优秀的电影引入课堂,使之成为课堂教学的补充和辅助。但对于电影资源的认识存在误区,如采用简单的电影观摩形式,没有必要的引导,局限于"放电影"、"看电影"、"评电影",同时在具体操作中也遇到不少困难。如果没有很好地将电影资源与语文学科有效整合,对促进语文教学的作用不大,所以我在语文教学中,怎样合理运用电影资源进行探索。