高职高专工程造价专业教学模式初探

作者：姜亚丽

来源：陕西教育(高教), 2019, (03): 60-61.

DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2019.03.032

• 工程造价
• 课程体系
• 教学模式

从职业发展规划与培养目标、课程体系设置、教学管理和师资队伍建设等方面展开论述,通过这四个方面相互结合、共同作用构建教学模式,培养面向工作岗位、服务于一线的工程造价管理人才。