摘要

高中阶段的各科知识对于高中学生来说学习起来都普遍较难,特别是数学更是学生难以学习和理解的学科,对于大多数学生来说,数学学习起来都会存在一定的难度。小学到初中的数学学习以数字的计算和公式应用为主,但是到了高中,数学学习的难度就会增加很多,而且一些数学概念非常抽象,如果仅靠传统的教学方式开展教学活动,学生是比较难以理解的。随着新技术的发展和教育现代化的需要,微课作为一种新的教学模式应运而生,在教学中的应用受到了广大师生的喜爱。