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摘要
现代校园足球运动训练逐渐由单一要素模式转变为接近实战多要素整合的战术训练，通过文献资料、录像观察、数据分析和专家访谈等方法，总结相关要素与评价指标，对实验数据进行对比分析。结果显示，整体战术训练法较传统训练法的训练效果有显著提升。在进攻方面，可以提高队员关键区域的传球覆盖率、传球上更强的渗透性、更明确的方向性；在防守方面，可以提高队员更长的奔跑能力、更有效的重复冲刺能力、更有逻辑的战术层次性。说明整体战术训练体系对于校园足球学生足球水平的提高具有一定的效果，因此围绕“整体战术”进行校园足球整体战术训练体系的建设，将逐渐成为更为优异的训练方法，为深入足球整体战术训练体系的研究提供更多启示与探讨。
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单位武汉体育学院
