抓住错误资源 建构生成型物理课堂

作者：顾华

来源：新教育, 2022, (05): 71-80.

• 初中物理
• 错误资源
• 生成型课堂

在初中物理教学中,错误是常见的资源。对错误资源进行有效汇总利用,通过不同的方式为学生展示错误资源中包含的学科知识,摒弃传统的错题练习,吸引学生兴趣,端正学生态度,才能构建生成型物理课堂。