小组合作学习激励评价的运用研究

作者：刘瑜

来源：新课程教学(电子版), 2018, (06): 57.

• 小组合作学习
• 激励评价
• 运用方法

随着新课程的不断改革,小组合作学习的方式成为一种普遍且学习效率较高的教学措施,其能有效提升学生自主学习能力,提高学习效率,同时能够充分体现教师的教学水平,提升学校的教学质量。本文主要针对小组合作学习激励评价的运用进行讨论分析。