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摘要
中医骨伤科学是中医教学的重要课程。骨伤科学与大家的日常生活息息相关,如何加强学生对骨伤科相关知识的理解以及实践相关操作的掌握,是骨伤科教学的重点和难点。本文旨在通过从传统教学方法、中医骨伤科学课堂教学、学生反馈以及临床带教,结合现代信息技术的发展以及临床实际病例教案,对中医骨伤科学的教学方法进行探讨与改进,以提高中医骨伤科学的教学效果和教学质量,使学生能够在日常生活以及临床实践中正确诊断疾病并作出相应的处理。
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单位广州中医药大学; 第一临床医学院; 广州中医药大学第一附属医院
