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读写结合在小学语文教学中的运用
作者:蒋婷婷
来源:
现代教学
, 2019, Z1: 121-122.
小学语文
读写结合
摘要
读写结合训练可以让学生掌握阅读与写作之间的关系,学会个性化表达自己的感悟。本文借助教材写人记叙文单元的教学,指导学生掌握"通过一件事表现一个人的特点"的写法。
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