优化课堂提问，实现高效课堂

作者：左亚婷

来源：小学生(中高年级版), 2020, (10): 48.

• 小学英语
• 课堂提问
• 策略

在小学英语课堂教学中,教师要借助问题促进学生思维的开启、语言技能的提升。本文主要从精心预设、合理把握、创设语境、捕捉闪光、多元评价等角度阐述小学英语课堂教学的有效策略。