学生工作中的“费斯汀格法则”

作者：李文丽

来源：课程教育研究, 2018, (39): 176.

• “费斯汀格法则”
• 学生工作
• 启示

学生工作繁琐复杂,学生事件无小事,学生事件常常涉及教育学及心理学等方面问题。本文通过案例,运用"费斯汀格法则",给辅导员日常管理工作以及辅导员自身职业素质提高带来一定启示。

• 单位
  广州民航职业技术学院