浅谈课堂教学中数学思想渗透的复杂性

作者：佟茂峰

来源：天津教育, 2020, (30): 171-172.

• 课堂教学
• 数学思想
• 渗透
• 复杂性

要真正理解课堂教学中数学思想渗透的复杂性,首先要知道什么是数学思想,基本的数学思想有哪些;理解数学思想的形成过程;掌握数学思想的渗透阶段及其特点;掌握具体数学思想渗透的课堂教学模型。有了这些知识以后,对数学思想渗透的复杂性就会有更深的体悟。