如何改进服装设计教育教学,使之契合社会与产业发展对高水平应用型人才、创新型人才的需求,成为高等服装院校亟须解决的现实问题。该文通过阐述传统服装设计教学存在的问题,结合服装设计课程教学中的实践经验,提出应将过去以传授知识为主的教学转变为进阶式的项目驱动教学,以更弹性的教学方式满足学生多样化的学习需求,将学生的学习历程视为其自我实现的高层次挑战,以此调动学生的学习积极性,全面提升学生的专业素养和综合能力,满足社会、产业对现代服装人才的需求。
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