大健康理念融入高职院校体育课程体系研究

作者：阮小宝

来源：体育风尚, 2018, (11): 192.

• 大健康
• 高职院校
• 体育课程体系

大健康理论的提出,极大推动了高职院校体育课程体系的创新,本文通过阐述大健康的定义以及重要性,再通过分析研究大健康理念在高职院校体育课程体系中的应用,最后对其在高职院校体育课程中的实施提供一定的建议。

• 单位
  金山职业技术学院