“双师课堂”教学模式在高校陶艺教育中的应用探索

作者：杨科朋

来源：景德镇学院学报, 2019, 34(04): 48-51.

• 双师课堂
• 高校陶艺教育
• 优势
• 策略

高校陶艺教育中的"双师课堂"教学模式指的是线上主讲教师与线下辅助教师相结合的教学模式。目前高校陶艺教育中存在着师资分布不均衡的严重问题,"双师课堂"教学模式则能够解决这一问题,并具有许多独特的优势,其实施应用需采取建设网络平台、打造教学内容、严格管理制度等策略。

• 单位
  景德镇学院