数学思想融入课堂中的实践

作者：黄颖娟

来源：教育, 2019, (47): 72.

• 小学数学
• 数学思想
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数学思想是数学知识浓缩的精华,数学课堂承载着双重任务,既要向学生传授知识,还要向学生渗透知识背后的数学思想。因此,在课堂教学的过程中,教师应将转化、数形结合、对比等数学思想融入到课堂中,深化学生对数学知识的理解,让学生知其然更知其所以然,促进学生全面发展。