在自然拼读教学中发展学生语言能力的实践与思考

作者：吴琼

来源：华夏教师, 2019, (29): 21-22.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.29.014

• 小学英语
• 英语教学
• 自然拼读法
• 语言能力

小学英语教材内容具有一定的交际性特点,能够全面提高学生的语言应用能力,教师在制订教学方案的过程中,可以结合教材的主要内容来进行听、说、读、写等不同内容的教学,坚持以学生为主体的教育理念,通过教材中的教学资源了解丰富的英语知识,发展学生的英语语言能力。