将小学数学与多媒体技术结合进行教学已成为许多教师提高教学质量的手段。《小学数学课程标准》明确指出，小学数学课程教学的设计和建设应注重多媒体技术的应用，其是现代数学教学和解决问题的重要工具，致力于改变学生传统的数学学习方式，有效提高课堂教学的效率和质量。但多媒体教学也需要教师良好的技术素质和教学能力。农村小学教师在多媒体技术应用方面还存在很多问题，因此，本文探讨了多媒体技术在农村小学数学教学中的应用现状，提出了几点使用策略以提高农村小学数学教学质量。
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