摘要

中职是我国教育阶段的重要组成部分,为我国培育技术型人才提供了重要的力量。近些年来,随着我国课程改革的不断深入发展,大众也越来越关注中职教育。传统中职教育忽视学生德育教育,导致很多学生虽然掌握一定的操作技术,但道德素质较差,给社会发展带来一定的隐患。因此,中职班主任必须充分重视德育教育,引导学生形成正确的三观。结合教学实际,研究中职班主任如何在教学中渗透德育教育。