当前很多地区和学校正在深入实施中小学心理健康教育，然而部分地区、学校不知如何共享成果，不懂得如何惠及更多学校，导致一些地区、部分学校凭经验、凭感觉来开展心理健康教育，各自为政，盲目实施，缺乏优秀成果的引领和借鉴，心理健康教育难以取得实际效果。根据学校多年开展心理健康教育积累的经验及成果开展区域性推广应用，从具体内容、实施过程和推广应用后取得的效果进行分析介绍，旨在为更多的地区和学校提供示范和参考。
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