探寻题眼 破解难题

作者：柳艳

来源：中学生物教学, 2019, (08): 78-79.

<正>高中生物学中存在一些叙述性强,看似简单,学生却难以找到思路的问题。解答该类问题需要准确把握关键词或关键语段,即问题的题眼,然后对其进行分析、提炼,从而获得关键信息,找到解决问题的突破口。题眼的存在可以为解题提供诸多便利,下文将详细分析。