摘要

随着教育深入改革,小学班主任的管理工作越来越多样化。其中家校合作的方式得到了普遍的应用,采用这种方式,可以促进教师和家长都能全方面了解学生在生活和学习中的情况和特点。但是在实践过程中还存在一定的问题。作为家校合作中的班主任,对学生的发展起着关键作用,这就需要班主任积极创新管理方式,促进家校合作,实现学生的健康发展。