在教育改革不断深入推进中,小学教学发生了较大的改变,从教学内容到教学方式以及教学观念等方面都进行了相应的优化。小学教师为了给学生构建更加高效的教学课堂,积极探索新颖的教学方式以及趣味性的教学内容,在一定程度上获得了较好的教学成果。对小学思想品德教学而言,情感教育的运用是其教学发展的一个新的方向,既加深了学生对思想品德教育的理解,又促进了学生综合能力的全面发展。本文对情感教育在小学思想品德教育中的运用进行了分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
