情感影响行为意识,是一种思想过程的体现,容易受到外界刺激,既包括积极情感,也包括消极情感。就学生而言,情感在一定程度上影响着自己的学习心态和学习效果。为此,在高中英语教学中渗透情感教育,既能够让教师充分了解学生情感世界,还能帮助学生及时调节,形成积极的学习态度,进而实现自主学习,不断提高英语学习效率。主要探究高中英语教学中情感教学的具体策略。
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